校园里，班主任不仅是知识的传播者，更是同学们成长道路上的引路人。他们用耐心、爱心与专业素养，陪伴着每一位医学生在求知的道路上砥砺前行。今天让我们走进衢州职业技术学院医学院2023-2024学年优秀班主任们。
闫姗
23护理4班班主任，曾指导班级获得2023-2024学年校级双优班级、校“彩笔新题启航路”优秀主题班会活动二等奖、医学院525心理主题班会策划大赛院赛一等奖等。个人先后获得2024校“勤工助学之星”优秀经典征集优秀指导教师、浙江省第十二届大学生经典诵读、诗词讲解竞赛优秀指导老师等荣誉。
她重视班级建设，认真组织开展班会、团课和快乐有趣的班级活动，丰富同学们的大学生活，增进大家的班级情感，同学室友关系融洽、寝室整洁，8个寝室共获得31次文明寝室荣誉称号；班干部认真履职，班级取得多次院级、校级集体荣誉。同学们能自觉遵守校规校纪，共同维护寝室公约和班级制度，班级学风优良，2023-2024学年班级专业课平均成绩达到了84分。她还鼓励同学们在校园活动、社会实践、志愿服务和文体比赛中锻炼能力、增长见识，班级志愿小时数达5496.5小时。
刘西平
22针灸推拿1班班主任，个人先后获得2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之中医临床技能赛项优秀指导老师、2024年浙江省高职院校教学能力大赛校赛三等奖等荣誉。
她精耕细作，精细管理。在班级管理中，充分利用班会、文明寝室的评比等机会，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育，注重学生挑战意识，鼓励他们积极参加各类比赛，挑战自我，逐渐树立良好的信心。她以爱为引，关怀成长。她经常深入学生群体中，与厌学学生、心理困扰学生沟通交流，帮助解决学业困难、寝室矛盾等问题，与家长建立了良好的家校沟通，在学生中深受喜爱。她更新理念，潜心钻研。她利用业余时间“充电”，研究教育方法，了解当代大学生的心理，积极了解班级管理的方法，积极与领导、同行等交流经验，积极取经，提高自己的管理和处理问题的能力。
余丹妮
23护理5班、23护理6班班主任，曾指导班级获得校先进团支部、校诚信考试主题教育活动-“挑战零挂科，零作弊班集体”先进班级、校经典诵读和诗词讲解竞赛优秀班级组织奖等。班级学生获国家级A类竞赛一等奖一名，二等奖一名；获省级A类技能竞赛铜奖一名，三等奖一名；获省级B类技能竞赛铜奖一名。个人先后获得2023年度校军训先进工作者荣誉称号、2024年校毒品预防教育先进个人等荣誉。
她始终保持初心，做青年学生的陪伴者，经常检查出入寝室，做到谈心谈话全覆盖，关注三大弱势群体，给予关心和关爱。她始终把稳航向，做青年学生的引路人，共计开展主题班会教育16次，守住思想政治红线，经常性提供学业指导和生涯规划咨询。我始终锚定目标，做青年学生的筑梦者，鼓励学生参加各类比赛竞赛、社会实践活动，做到奖状全员覆盖。她全程陪伴各类活动，军训、校运动会、体测、青春成人礼、护士节等，关注重要时间节点，注重阶段性培养。
金倩涯
22护理1班、24护理6班、24护理7班班主任，曾指导班级获得校军训优胜排、学院班级文化墙评比一等奖等。个人先后获得第二十五届衢州市自然科学优秀论文二等奖等荣誉。
她始终坚持“以爱育人，用心管理”的原则，自担任班主任工作以来，积极学习班主任工作的相关知识和技能，较好完成班级管理和建设工作，积极推动班风建设、班干部队伍建设、班级制度建设等工作开展。班级定期开展安全教育、心理教育等各类主题班会，增强了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。注重与学生的沟通交流，深入了解他们的思想动态和学习生活情况，引导学生努力学习，积极参加各类社团活动、竞赛等，在学生实习时线上线下提供就业指导等，22护理1班就业去向落实率达100%。
刘希
21护理1班班主任，曾指导班级获得校先进团支部、校“学法用法”优秀主题班会一等奖、校心理剧短视频大赛二等奖等。个人先后获得校军训先进工作者、119消防宣传月先进个人等荣誉。
她重视班级建设，积极倡导同学们主动参与社会实践和志愿服务，在杭州亚运会期间班级有2位同学主动报名并成功参与亚运会的志愿服务，彰显新时代大学生的责任担当。在实践方面，21护理1班成员积极参与临床实习，将所学知识应用于实际。他们耐心细致地为患者提供护理服务，赢得了患者及带教老师的一致好评。实习期间班级有1人参加了浙江大学医学院附属第一医院组织护理技能竞赛，荣获“护理新苗奖”。在她的指导下，他们不仅在学业上追求卓越，更在实践中锤炼自我，在社会服务中传递温暖，他们的优秀事迹，为同学们树立了良好的榜样。
在此祝贺获评的优秀班主任们！感谢她们用心、用情守护着每一位学生的成长。愿每一位班主任都能在自己的岗位上发光发热，带领班级再接再厉，共同书写立德树人的辉煌篇章！
